来源：hthcom华体会    发布时间：2024-08-13 23:51:04

  培养目标：本专业培养具备建筑规划设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。

  培养要求：本专业学生主要学习建筑规划设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑规划设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计的具体方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。

  l、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；

  2、掌握建筑规划设计的基础原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；

  3、了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识；

  4、初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识，建筑构造的原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理选用和一定的综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；

  5、具有项目前期策划、建筑规划设计方案和建筑施工图绘制的能力，具有建筑美学的修养。

  主要课程：建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造。

  培养目标：本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。

  培养要求：本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。

  2、掌握与城市规划学科相关的知识，具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力；

  6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

  主要课程：城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。

  培养目标：基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。

  培养要求：它的基础知识包括城市规划、建筑学等工程类学科，地质学、自然地理、土壤学、气象等自然科学，生物学、植物学、生态学等生物科学；园艺学、林学等农业应用科学；以及文学、艺术、美学、社会学等多学科相综合的新的工程学科。它包括从古典园林、小尺度庭园、花园、公园等地形地貌设计，道路、建筑、叠石堆山及种植设计，一直到城市绿地系统规划，风景名胜区规划等。从一个小园林的设计一直到宏观的，涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇的绿地系统规划；同时运用现代尖端科学技术，如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容。

  主要课程：风景园林设计 风景园林设计B 风景园林工程A 风景园林工程B 种植设计 园林建筑设计A 园林建筑设计B 园林工程预算与管理 城市绿地规划 城市规划设计

  培养目标：本专业属建筑学一级学科中的新兴方向，是建筑学中成长出来的前沿学科，是未来的发展方向。历史文化遗产的保护、历史建筑和历史环境的再利用以及城市的更新，已成为21世纪建筑学的前沿领域。许多先进的保护技术，在国内都是刚刚开始采用，所有这些都需要专业人员的具体参与，所以专业人员的需求缺口很大。本专业为我国城市发展进程中的急需专业。本专业着力培养从事历史文化遗产的保护、历史建筑和历史环境的再利用以及城市的更新等工作，适应在大中城市从事设计、规划等多种高级技术与管理工作的注册建筑师。

  培养要求：本专业强调当代技术与传统的融合，学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有项目策划、建筑设计的具体方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力，具有从事历史文化遗产保护、历史建筑和历史环境的再利用以及城市的更新的能力。掌握历史建筑的发展规律，与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识，掌握建筑规划设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑规划设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；具有建筑美学的修养。

  1、了解建筑学的基本知识和理论，了解建筑历史演变的过程；学习掌握设计初步的基本技能；48号

  2、深入了解历史建筑的形制及工艺特征；掌握建筑规划设计基础的原理和技能；学习掌握建筑的基本知识同济

  3、掌握历史建筑保护技术的各类知识；熟悉建筑规划设计、规划设计和园林设计的基本理论和方法；课

  4、深入学习和掌握城乡建筑遗产保护的理论、设计和技术，深入了解和掌握建筑理论、文博理论的基本内容。Tj

  5、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据的处理能力；具有建筑美学的修养。

  主要课程：建筑概论、设计基础、建筑设计原理、规划设计原理、城市设计原理、室内设计原理、园林设计原理、历史建筑、建筑理论与历史、美术、建筑结构、建筑构造、建筑设备、建筑法规、专业外语。

  3、市场趋势：建筑是人类居住、使用等生存发展的基本需求之一，因此社会经济对此类人才的需求将长期保持稳定的增长。

  2、职业说明：各类投资集团在进行建筑工程投资时，要与建筑设计研究院的专业人员进行沟通交流及分析论证工作，对项目设计方案进行可行性的分析论证。此类人员便是在各类投资公司中从事建筑项目设计的分析论证工作的专业技术人员。

  3、市场趋势：建筑业也是人类的基本需要，就业前景广阔，但具体还要看社会经济的发展态势，

  建筑设计一般就是进入设计院工作的了。做设计的特点是高薪，但职位的提升空间不大，平时就是在办公室里画图，一有工作来的话很可能就是加班加点，通宵工作是常事，不喜欢呆办公室的人一般都不选择这个方向。大一大二时期主要还是学公共课，有点专业关系的课程大学物理，土木工程材料，理论力学，材料力学，画法几何(建筑制图),计算机画图(CAD).公共课都不难,有难度的主要是高数,力学,总的来说还是比较容易学的.

  大三就是专业课了,主要是力学,房屋建筑,施工之类的.恩，还有实习啊，这个很重要。

  同济大学建筑学专业程同学：我把建筑师师发展趋势分为两类，一类是学院类，一类是设计院派。学院派学院派，顾名思义，各大建筑类院校的校属设计院和各大院校有名望的老师或者教授的建筑工作室比较适合你，如何镜堂工作室之类的地方，因为毕竟老板都是教授出身，在设计与工作方式上更接近学校的教学模式，也更容易让自己上手。同时就学到的东西来说，老教授几十年设计的精髓你可以窥视一二，但是话又说话来，这种精髓或许适合学术研究，但未必适合市场，这也就直接导致了，可能以后工资待遇不会太高。什么是设计院派方案建筑师？就是对于设计院与一些大型的商业建筑规划设计单位，每个项目对公司来说不是作品而是产品，就是需要根据甲方的需要，短，平，快的出来甲方最满意也最符合实际客观情况（这里有施工的实际情况，甲方预算的实际情况，甲方审美的实际情况等等等）的方案。很多时候，包括我在学校的时候，有时候很鄙视这种建筑师，认为方案没想法，抄来抄去，甲方说啥是啥，但实际上，的确有一些，节操比较低的建筑师会这样做，但是，记得我认识的一位设计大牛说过，只有建成的方案才有资格说是不是好方案，所以首要的任务是建出来，然而如何建出来？学校的时候总以为只要方案好就可以了，但是，实际上，工作中，想让一个方案真正的盖起来，建筑师除此之外还要有很多工作，例如，跟甲方打交道，告诉他们在入口加个钟楼的想法不可行，因为首先入口太压抑，二来造价还高，跟机电专业打交道，风井，电井，管井，只能那么大，不能再大了，再大就得让结构重新计算了，而且会影响交通核的面积，跟结构专业打交道，梁能不能再小100，担心成活面会有点碰头，多少余出来一些，……。所以，如果你以后希望进入设计院，或者进入商业建筑的设计公司，成为一类这样的商业建筑师（设计院派方案建筑师）那么我推荐你们去类似于，CCDI，DC，UA啊之类的私企，也可以去大连院，东北院，华东院，中建北京院之类的商业建筑规划设计院，这里面都是比较好的方向，但是不太推荐同济院，除非你有认识的人，不是因为别的，只是因为同济院挂靠的单位太多，有的好有的坏，水很深，不熟悉门路的孩子切勿随便往里面闯啊，否则真的就是个挂靠的小单位，整天没项目，啥也没学到，后悔药可没得吃啊！但是大连院我可以肯定没有挂靠的单位，东北院也有很多挂靠单位，但是沈建的孩子不需要过多的担心，因为很多师兄都在里面，可以仔细问问，不需要过多的担心上当，华东院不了解，但是听同学说挂靠单位也不多。啥是挂靠？打个比方，就是我是个小建筑师，和其他几个人合伙成立个公司，但是公司刚起步，资质不够，那就找个大设计院，每年给大设计院点钱，在自己的小公司前面加上大公司的名头，同时利用大公司的资质揽活，而实际上跟大设计院没有一点关系，这种单位有点像皮包公司，没有完善的制度和保障，特别不正规，但是挂靠的里面也有比较好的，但是都比较少，所以去挂靠单位比较有风险，除非你有了解这家单位的人。